El primero, el déficit de atención, se presenta cuando el alumno o la alumna se aburre con frecuencia y se distrae con facilidad.
El segundo es la Impulsividad; los niños con TDAH, se muestran impacientes, interrumpen en ocasiones en la que no es adecuado, les cuesta pararse y pensar en las consecuencias de sus acciones, y no tienden a planificar sus actos futuros.
El tercer rasgo distintivo es la HIPERACTIVIDAD. Los niños que padecen este trastorno parecen incansables y nunca están quietos. Les cuesta mucho estar sentados, y cuando lo consiguen, no dejan de mover las piernas, de tocar todo lo que esta a su alcance, de dar golpecitos con los dedos y con los pies.
Todos estos síntomas suelen provocar malestar a su alrededor, y quienes lo padecen suelen ser niños problemas, niños molestos niños que no hacen caso. Hay muchas cosas que, como docentes, podemos hacer para ayudarlos y guiarlos en el largo camino de la educacion.
Ante cualquier dificultad de uno mismo, o de alguna persona con la que interactivo (especialmente los niños) es necesario que la aceptemos tal cual es y podamos trabajarla para poder compensarla.
¿Conoces A Alguien Con Estas Características?
gjghggfjmjh
ResponderEliminarEs bastante interesante la información que colocaste en el blog, se hace necesario hacer un proceso de reflexión sobre la temática, es posible asociarla a lo que llaman los expertos Disfunción Cerebral Mínima (DCM)
ResponderEliminarEs de suma importancia esta información, ya que tanto docentes como los padres deben conocer las características de un niño con Trastorno Por Déficit De Atención E Hiperactividad para así brindarles la ayuda que se pueda para disminuir ese problema de aprendizaje.
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